Calendrier 2018-2019 voté en CSE de juin 2017

lundi 30 octobre 2017


Lors du Conseil Supérieur de l’Éducation du 29 juin 2017, l’ordre du jour était le suivant :
 projet d’arrêté fixant le calendrier scolaire 2018 2019 ;
 projet d’arrêté relatif aux programmes de la langue des signes française à l’école primaire et au collège ;
 projet d’arrêté modifiant l’arrêté du 21 octobre 2015 relatif aux classes des sections d’enseignement général et professionnel adapté.

Voici un bref compte-rendu de la réunion au ministère. Les votes restent consultatifs et les ministres peuvent ne pas en tenir comptent.

Le calendrier scolaire 2018- 2019

Vacances selon 3 zones :
Zone A :
Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon, Poitiers

Zone B
Aix-Marseille, Amiens, Caen, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Rouen, Strasbourg

Zone C
Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles

Prérentrée des enseignants
Reprise des cours : vendredi 31 août 2018

Rentrée scolaire des élèves
Reprise des cours : lundi 3 septembre 2018

Vacances de la Toussaint
Fin des cours : samedi 20 octobre 2018
Reprise des cours : lundi 5 novembre 2018

Vacances de Noël
Fin des cours : samedi 22 décembre 2018
Reprise des cours : lundi 7 janvier 2019

Vacances d’hiver

zone A
Fin des cours :
samedi 16 février 2019
Reprise des cours :
lundi 4 mars 2019

Zone B
Fin des cours :
samedi 9 février 2019
Reprise des cours :
lundi 25 février 2019

Zone C
Fin des cours :
samedi 23 février 2019
Reprise des cours :
lundi 11 mars 2019

Vacances d’hiver

zone A
Fin des cours :
samedi 16 février 2019
Reprise des cours :
lundi 4 mars 2019

Zone B
Fin des cours :
samedi 9 février 2019
Reprise des cours :
lundi 25 février 2019

Zone C
Fin des cours :
samedi 23 février 2019
Reprise des cours :
lundi 11 mars 2019

Vacances de printemps

Zone A
Fin des cours :
samedi 13 avril 2019
Reprise des cours :
lundi 29 avril 2019

Zone B
Fin des cours :
samedi 6 avril 2019
Reprise des cours :
mardi 23 avril 2019

Zone C
Fin des cours :
samedi 20 avril 2019
Reprise des cours :
lundi 6 mai 2019
Vacances d’été

Fin des cours : samedi 6 juillet 2019

La lecture du projet de calendrier 2018/2019 montre que peu d’éléments ont été retenus du travail de concertation relatif à l’établissement des calendriers scolaires.
Point positif les périodes de vacances sont en semaines pleines, les vacances de Toussaint comptent deux semaines et le Pont de l’Ascension est accordé.

Points négatifs l’alternance 7-2 est encore une fois remise en cause par le zonage des vacances d’hiver et la période de classe entre les vacances de printemps et d’été comptera de 9 à 11 semaines selon les zones, ce que le SUNDEP Solidaires dénonce.
Ce calendrier a été adopté à la majorité.

Projet d’arrêté relatif aux programmes de la langue des signes française à l’école primaire et au collège

Le texte proposé en CSE voit la Langue des Signes Française (LSF) comme langue d’enseignement et langue enseignée. Il met cet enseignement en cohérence avec programmes et socle 2015. Il comprend notamment un programme pour chaque cycle.
Pour le SUNDEP Solidaires, ce texte reconnaît la LSF comme langue à part entière dans le code de l’éducation. Nous souhaitons qu’à l’avenir, la situation de ces élèves soit prise en compte au moment de la rédaction des programmes et non après. La mention LSF devrait être indiquée dans le LSU.

Le texte a été adopté par la majorité.


Projet d’arrêté modifiant l’arrêté du 21 octobre 2015 relatif aux classes des sections d’enseignement général et professionnel adapté

Il s’agit d’un toilettage formel suite aux modifications sur l’organisation des enseignements de collège (arrêté présenté au CSE du 8 juin 2017).
Le syndicat majoritaire de l’enseignement public, le SNUipp FSU a rappelé que
beaucoup de SEGPA n’ont pas bénéficié l’an passé des 3 heures marges professeurs.
Il a dénoncé que les 10 H de vie de classe n’étaient pas rémunérées pour les PE.

Le SNUipp a demandé que « découverte professionnelle » soit remplacé par « enseignement professionnel » pour intégrer l’idée de « découverte de champs professionnels » qui existe déjà dans les programmes en SEGPA.
Le SUNDEP Solidaires est d’accord avec cet proposition.
Le vote n’a pas été adopté.